Si sé sabe leer, se debería saber escribir, lastima que hasta el gobierno quiera acabar con entidades tan importantes como el Instituto Caro Cuervo, por que uno de esos chicos yupis influyentes considera que (leáse esto con voz de niño rico o ñero como quieran): "marica, para que escribir, huevon eso no importa como se escriba, si todo el mundo se entiende" entonces ahora sí:
Ahora sí, por cosas de la vida hoy tuve un aprendizaje en cuanto a gramática, que nos puede ayudar a todos, ya que además de los procesos que uno hace en la escritura hay que tener en cuenta los procesos de escritura y no dejarle todo, al todo poderoso Word, que a veces, puede es confundirnos más o meternos en líos (a mi el mio me cambiaba todas las palabras terminadas en dora, en dota, como quien dice la coordinadora se tranformaba en coordinadota y en que lios me vi para hacer que me perdonáran esas en la universidad :S).
Sé que a muchos no les importa como escriben, a otros les tiene sin cuidado y a otros a veces le preocupa y otros tenemos cierto interés por que ese desdén por la hermosa lengua española (y otras lenguas) persista, para que todos nos entendamos bien y así mismo, usemos lo que tenemos y las herramientas de las que podemos hacer uso. Sé que yo misma cometo muchos errores y tengo mis deficiencias, pero quiero mejorar y espero eso suceda pronto y siempre, porqué lo más grande que uno tiene es el conocimiento y eso nadie te lo puedo quitar.
Entonces primero colocaré unas explicaciones generales (lo más escueta y simple posible), para pasar a las normas de gramática que quiero colocar:
Pronombre:son las palabras que reemplazan al sustantivo, también para evitar que no éste de manera repetitiva. Clases: personal, indefinido, posesivo, demostrativo e interrogativo Ej: tu, él, alguno, mi, la. Un día Andrea iba por la calle, entonces ella resbaló y calló.
Adjetivo: es la palabra que acompaña a un sustantivo (nombre de algo) y lo califica. Clases: calificativo, indefinido, posesivo, determinativo. Ej: grande, mio, gordo, feo, primer, cualquiera, suyo. Mi mamá iba por la calle, estaba de pie al lado del tercer hombre de izquierda a derecha que estaba sentado , cualquiera pudo darle su silla, pero él decidío dársela.
Adverbio:es la palabra que modifica al verbo, a un adjetivo o a otro adverbio. Clases: lugar, tiempo, orden, modo, cantidad o grado, afirmación, negación duda o dubitativos, comparación, interrogativo o relativos. Ej: arriba, temprano, después, despacio, bastante, cierto, jamás, quizá(s), mejor que, cuándo, donde.
(estos son unos ejemplos a priori y espero no lastime los ojos, conocimientos o demás que lean este correo)
Ahora sí: Normas de Acentuación en Español
1. Las mayúsculas sí llevan tilde.
2. Los nombres propios sí tienen ortografía. Es la ortografía más díficil que existe y depende del origen del nombre.
3. Los monosílabos no se marcan con tilde. Excepciones: tú = pronombre, tu = adjetivo // él = pronombre, el = artículo // mí = pronombre (Ej: para mi), mi = adjetivo (ej: eso es de mi mama) // sí = pronombre (ej: para sí), sí = afirmación (sí es obligatorio), si = condicional (si ella me da ...) // té = bebida (ej: voy a tomar té), te = pronombre (ej: te invito) // más = adverbio de cantidad, mas = en vez de "pero" // dé = verbo dar, de = preposición // sé = verbo saber, sé = imperativo del verbo ser (ej: Sé buen niño), se = pronombre // aún = sinónimo de todavía (ej: Pelé aún juega fútbol), aun = sinónimo de incluso (ej: aun cuando)
4. Signos de interrogación: La razón de colocar signo de interrogación al principio es para identificar que es pregunta, porque en el español no hay palabras de pregunta como en el inglés (what, when, why, etc) y también para saber donde empieza la entoncación durante la frase. Se puede colocar el signo de admiración de apertura y cerrar con el signo de interrogración (ej: ¡Sabes si ella me trajo el libro?)
5. La palabra porque: ¿por qué? (para preguntar) // porque (para responder) // el porqué (de las cosas).
6. Los adverbios terminados en "mente", mantienen la tilde del adjetivo que los produce: útil = útilmente, fácil = fácilmente, total = totalmente, común = comúnmente.
7. La palabra sólo tiene tilde cuando es adverbio.
8. Los pronombres demostrativos éste, ésta, éstos, éstas, ése, ésa, ésos, ésas, aquél, aquélla, aquéllos, aquéllas llevan tilde, para diferenciarlos de los adjetivos demostrativos (ej: Esta casa esta bonita, aquélla es fea, ésa es grande).
* esto, eso, aquello nunca llevan tilde, por ser pronombres neutros.
9. Las palabras compuestas separadas por guion o por un espacio, mantienen sus tildes o acentos. ej: físico-químico,físicoquímico, físico químico, recomplicado, rebonito.
10. Palabras en otros idiomas se deben transcribir literalmente, nombres, países, personas, libros, etc. Si se traducen al español se rigen por las normas del español.
Curiosidades Varias:
La palabra guion no lleva tilde por norma desde 1999.
Los monosílabos: dio, vio, crio, mio, rio, fio No llevan tilde a menos de que el acento vaya en la i y por tanto se refiera a otra palabra.
Después de dos puntos, la palabra que sigue no empieza con mayúscula.
Las ONG's no existe por que es un anglicismo, por tanto el plural sería Las ONG ...
Existe la contracción: pág. ó p. pero jamás pg.
Las normas ICONTEC son para las empresas, para el ámbitop educativo se utiliza las reglas APA (American Psychology Asocciation):http://www.slideshare.net/mrsrosario/apuntes-sobre-el-apa1
Si alguien no sabe hablar en otro idioma y encuentra una palabra en otro idioma, puede leerla como se diría en español (ej: Shakespeare "leanlo tal cual:/chaquespeare/", Hermione "/germione/".
Y para los que deseen pueden consultar las dudas que tengan en: http://www.rae.es/rae.html
Nota: Recuerden que ese diccionario se basa en la lengua española y el español colombiano, por tanto hay que hacer la salvedad, que nuestra idiosincracia permite muchas acepciones.
Ahora lo mejor un juego de palabras y un acertijo:
“Un señor le dice al otro: es que decir "el mio", "él mío" y "él mio", no es lo mismo”.
Ahora les pregunto PLUMA: ¿Les dió risa?
Pues la cuestión es que si te dio risa, es por que pensaron en "él meo", pero el cuento es que yo ""él mío""
Pero si les pregunto: ¿que mia?
¿Cuál sería la respuesta?
Posdata: si, si tiene respuesta y yo me demore en pensarlo como 10 minutos y eso que me dijeron la respuesta jajaja.
Pasen buena noche.
